Etapas para uma aplicação sustentada do Modelo de Auto-Avaliação da BE
Implementação do Modelo de Auto-Avaliação da BE
Assinar:
Postar comentários (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
Para (des)conversar, para partilhar, para aprender, para desafiar, para tentar o (im)possível...
- Vamos descobrir um tesouro naquela casa?
- Mas não há nenhuma casa!
- Então vamos construí-la!
Groucho Marx
É fazendo que se aprende a fazer aquilo que se deve aprender a fazer.
Aristóteles
Aristóteles
Bem-vindo quem vier por bem!
Para (des)conversar, para partilhar, para aprender, para desafiar, para tentar o (im)possível...
- Vamos descobrir um tesouro naquela casa?
- Mas não há nenhuma casa!
- Então vamos construí-la!
Groucho Marx
Quem sou eu
Seguidores
Endereços úteis
Arquivo do blog
-
▼
2009
(14)
-
▼
dezembro
(14)
- Reflexão
- Enunciados gerais e enunciados específicos
- Descrever e avaliar
- A BE nos Relatórios de Avaliação Externa da IGE
- A Biblioteca Escolar na Avaliação Externa da Escola
- Práticas da BE
- A recolha de evidências na gestão da BE
- Implementação do Modelo de Auto-Avaliação da BE
- Comentário ao trabalho da Cristina Calado
- Ainda o Modelo de Auto-Avaliação da BE
- O Bicho da Avaliação - um comentário ao workshop d...
- O Modelo de Auto-Avaliação da Biblioteca Escolar
- Comentário
- A Biblioteca Escolar - diagnosticar para avançar
-
▼
dezembro
(14)
Nenhum comentário:
Postar um comentário